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          包容

          他们是在他们的旅途所有儿童不论应该有访问课程,套装和打动他们。

          每一个儿童,无论残疾或特殊教育需要的可以和将在澳门皇冠赌场网站达到很好的。学习支持中心已经被设计为支持那些需要支持他们的求学生涯中的任何时候所有的学生。这包括有特殊教育需要的,谁需要为任何数量或理由,或可能与学校生活挣扎的任何学生短期或长期的支持学生studetns。

           

          • 的inclusion-澳门皇冠赌场网站愿景,所有的年轻人,无论在提供了在主流学校的预期寿命进步的起点。转变是我们需要识别并支持每个孩子,让他们能有一个优秀的全纳教育的年轻人的关键转折点。

           

          • 学习支持中心的目的 - 学习和支持的环境让学生感到安全和信心,他们可以在自己的校园环境实现。在短期内降低固定期限和永久排斥和长期消除各种排除,行为将进一步改善关系,实现QFT。学习支持中心将协同和工作了collegiately与工作人员支持学生在主流教育谁斗争,消除妨碍他们有效的学习,帮助他们重返课堂环境的障碍。

           

          在三层方法

           

          第3层

          外部机构支持学生和学校

          2级

          在确定学生需要学校课程

          1级

          整个学校的干预措施

          质量第一教学 

           

           

          一级包括:形式导师,一年领导,任课老师, 宠物 (家长参与团队)辅导计划

          二线城市包括:: LSC 会议上, BST (行为支持团队)的地方是,aspace,LSC卡

          第三级包括: CAMHS (儿童和青少年心理健康服务), EP (教育心理学) (社会包容面板), FAP (公平访问协议

           

          每一层是根据各地的 评估,规划,执行和审查 周期和包容突出会议将看个别情况,并确定需要什么样的支持。

           

           

           

           

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